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| 利用多媒体让学生快乐识字 | |
| 引用本文： | 李瑞平.利用多媒体让学生快乐识字[J].华章,2005(9). |
| 作者姓名： | 李瑞平 |
| 作者单位： | 河南 |
| 摘 要： | 识字是小学低年级语文教学的重点,也是阅读和作文教学的基础。新的语文课程标准第一学段对识字要求:让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。而汉字数量多且难认、难记,对于一些孩子,如何让他们喜欢学习汉字,有主动识字的愿望呢?在教学中,我利用多媒体让学生识字,极大地调动了学 |
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