“双一流”背景下“视觉传达设计”课程建设与实践 |
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引用本文: | 杨西惠,张爱梅,张英.“双一流”背景下“视觉传达设计”课程建设与实践[J].教育教学论坛,2023(10):145-148. |
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作者姓名: | 杨西惠 张爱梅 张英 |
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作者单位: | 西安电子科技大学机电工程学院 |
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基金项目: | 2021年度西安电子科技大学教育教学改革研究项目“工业设计一流专业建设探索”; |
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摘 要: | 随着一流专业建设的不断深入,专业课程建设与实践已成为各专业进行“双一流”建设的关键。“视觉传达设计”课程是工业设计专业的专业基础课程,基于“双一流”背景,以学习效果为导向,在OBE教育理念的指导下,重新梳理课程目标,整合教学团队,加强课程思政,优化设计实践环节,进行了一系列课程教学的改革与创新,并取得了一定的成效。同时,信息技术与多媒体的多元发展,也给“视觉传达设计”课程教学带来了发展契机,保证了课程建设的持续改进。
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关 键 词: | 一流课程 工业设计 视觉传达设计 课程建设 |
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