| 高校中外合作办学项目质量评价及启示——以广西民族大学等4所高校为例 |
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| 引用本文： | 廖东声,宋哲雨,沈宇锋.高校中外合作办学项目质量评价及启示——以广西民族大学等4所高校为例[J].教育教学论坛,2023(10):30-34. |
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| 作者姓名： | 廖东声 宋哲雨 沈宇锋 |
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| 作者单位： | 1. 广西民族大学国际教育学院;2. 广西民族大学经济学院 |
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| 基金项目： | 2021年度广西教育科学规划资助经费重点课题“广西中外合作办学的基本经验与典型案例研究”（2021A038）；;2021年度广西教育科学“十四五”规划高等教育国际化专项重点课题“广西高校中外合作办学项目成本分担机制优化研究”（2021ZJY1598）；;2023年度广西教育科学“十四五”规划资助经费重点课题（A类）“广西高校中外合作办学教育质量提升研究”（2023A020）； |
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| 摘 要： | 作为经济全球化与教育国际化双重驱动下的产物，中外合作办学是推动高等教育开放与发展的中坚力量。中外合作办学的效果和质量，是促进广西教育高水平对外开放、助推高等教育内涵式发展的关键所在。基于广西中外合作办学现状，结合专家访谈、问卷调查等方法，构建办学效果评价指标体系，对“4+0”和“3+1”两种办学模式下的典型案例进行评价分析，并根据评估结果提出提高人才培养质量、优化师资队伍建设、提升办学管理水平等针对性建议。
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| 关 键 词： | 中外合作办学 评价指标体系 办学效果 |
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