| “一体双驱—两域衔接—价值互嵌—德能共升”:课程思政模式的建构与实践——以D大学社会工作专业省级课程思政示范课程为例 |
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| 引用本文： | 东波,陈竞飞,荆建航.“一体双驱—两域衔接—价值互嵌—德能共升”:课程思政模式的建构与实践——以D大学社会工作专业省级课程思政示范课程为例[J].黑河学院学报,2023(12):92-95+105. |
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| 作者姓名： | 东波 陈竞飞 荆建航 |
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| 作者单位： | 东北石油大学 |
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| 摘 要： | 以《高等学校课程思政建设指导纲要》为遵循，以课程思政改革为切入点，更新教学理念，落实立德树人根本任务，彰显社会工作以人为本、公平正义的价值取向与社会主义核心价值观高度契合、价值目标与全心全意为人民服务党的宗旨高度一致的专业优势。深化产学合作协同育人，完善“一体互进三制并举”集体教研机制，校社企协同反向设计课程及思政建设方案，构建“一体双驱—两域衔接—价值互嵌—德能共升”课程思政特色模式：以学生为主体，以教学、思政目标为双驱任务，引入现代教育手段，依托线上线下两个教学场域，采用层级递进多样化教学方法，将社会主义核心价值观有机嵌入到社会工作专业价值教育之中，同步提升学生的个人品德和实务技能，培养善于疏导社会问题，心怀大爱、服务社会、敬业乐群、笃行不倦，德才兼备的应用型社会工作专业人才。
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| 关 键 词： | 社会工作专业 课程思政模式 价值取向 校社企协同 |
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