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| 放飞儿童的心灵——有效习作的教学初探 | |
| 引用本文： | 上官迎春,上官迎娥.放飞儿童的心灵——有效习作的教学初探[J].江西教育,2010(30). |
| 作者姓名： | 上官迎春 上官迎娥 |
| 摘 要： | 作文教学耗时多,收效却甚微,问题出在哪?是巧妇难为无米之炊,学生缺少写作素材,还是心中有话却难以表达清楚?是教师的条条框框太多,束缚孩子们的思维,还是教师的指导、评价方式缺乏针对性?笔者认为,作为一个教师,应放飞儿童的心灵,只有让学生明白他们的生活就是巨大的写作金矿;只有让他们明白写作就是写自己的生活、情感和想法;只有让他们明白作文就是拿起笔来说话,学生就不可能没有写作素材. |
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