|
|||||
|
|
| 浅谈心理暗示在高职学生合唱团训练中的作用 | |
| 引用本文： | 杨利.浅谈心理暗示在高职学生合唱团训练中的作用[J].教育与职业,2010(5). |
| 作者姓名： | 杨利 |
| 作者单位： | 鹤壁职业技术学院艺术系,河南,鹤壁,458030 |
| 摘 要： | 心理暗示是一种普遍的社会心理现象,它在高职学生合唱团的训练中发挥着积极的作用.合唱训练中应重视用优秀的合唱作品激发学生情感体验,创设充满艺术氛围的外部教学环境,充分运用语言暗示、体态暗示、人格暗示和自我暗示等各种心理暗示方法,调动一切积极的因素,激发学生的热情,以期达到事半功倍的训练效果. |
| 关 键 词： | 心理暗示 合唱训练 高职学生 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |