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| 在极限教学中突出数学思想的熏陶 | |
| 引用本文： | 张喜娟,佴晓鸿.在极限教学中突出数学思想的熏陶[J].中国科教创新导刊,2010(2):97-97,99. |
| 作者姓名： | 张喜娟 佴晓鸿 |
| 作者单位： | 1. 北京联合大学商务学院,北京,100025 2. 昆明学院数学系,昆明,650118 |
| 摘 要： | 以确定不规则平面图形的面积为例,揭示极限的动态过程和极限思想的特征,说明数学思想熏陶对提高学生数学素质的作用。 |
| 关 键 词： | 数学思想 极限概念 不规则平面图形的面积 |
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