| 学分制实施中存在的问题及影响因素分析 |
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| 引用本文： | 安琳,兰劲华,周游,赵然.学分制实施中存在的问题及影响因素分析[J].北京教育(高教版),2007(6):47-48. |
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| 作者姓名： | 安琳 兰劲华 周游 赵然 |
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| 作者单位： | 北京工业大学教务处，北京工业大学教务处，北京工业大学教务处，北京工业大学教务处 |
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| 摘 要： | 学分制是一种以学分作为计算学生学习量的单位,以取得一定数量的学分衡量学生学业完成状况的教学管理制度,是对课程设置僵化、修业年限划一的传统教学管理制度的改革。完全学分制强调毕业所需的最低学分数,不明确规定修学年限,其教学计划弹性较大,学生可以根据自己的能力与兴趣安排个人的修学计划,有很大的选择空间。
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| 关 键 词： | 完全学分制 教学管理制度 修业年限 课程设置 教学计划 选择空间 学习量 学生 |
The questions and analysis of influence factors in the credit system implementation |
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| AN Lin.The questions and analysis of influence factors in the credit system implementation[J].Beijing Education,2007(6):47-48. |
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| Authors: | AN Lin |
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