|
|||||
|
|
| 数学游戏课堂中学习动机的激发与维持策略 | |
| 引用本文： | 洪建林.数学游戏课堂中学习动机的激发与维持策略[J].教育科学论坛,2020(22):49-51. |
| 作者姓名： | 洪建林 |
| 作者单位： | 江苏省如皋经济技术开发区实验小学,江苏,如皋226500 |
| 基金项目： | 江苏省"十三五"规划课题《小学游戏课程构建研究》;江苏省2017年基础教育前瞻性教学改革实验项目《小学游戏课程的开发与实施》 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 数学游戏课堂 动机激发 动机维持 学习策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |