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| 基于MOOC平台的混合式学习能力达成度模型及应用——以《工程制图基础》课程为例 | |
| 引用本文： | 董永刚,宋剑锋,李兴东,姚春东.基于MOOC平台的混合式学习能力达成度模型及应用——以《工程制图基础》课程为例[J].教学研究(河北),2020,43(6):76-82. |
| 作者姓名： | 董永刚 宋剑锋 李兴东 姚春东 |
| 作者单位： | 燕山大学 机械工程学院,河北 秦皇岛 066004;燕山大学 机械工程学院,河北 秦皇岛 066004;燕山大学 机械工程学院,河北 秦皇岛 066004;燕山大学 机械工程学院,河北 秦皇岛 066004 |
| 基金项目： | 2017年燕山大学教学研究;河北省高等教育教学改革研究;2019年燕山大学机械工程学院教学研究;实践项目;改革资助项目 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | OBE MOOC 在线学习 加权平均法 能力达成度 |
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