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| 浅谈课堂非语言因素的利用 | |
| 引用本文： | 陈丽宁.浅谈课堂非语言因素的利用[J].河北教育,2005(14):74-75. |
| 作者姓名： | 陈丽宁 |
| 摘 要： | 笔者和任教多年的同仁们都有一个共同的感觉，学生们在课堂上能够有效地学习，其因素是多方面的，除学生的主观能力外，教师的科学的教法也是至关重要的，而辅之于教法的一些似乎是无足轻重的“细枝末节”也应引起教师的注意。下面就课堂上非语言因素谈一些粗浅的认识和看法。 |
| 关 键 词： | 非语言因素 教学方法 课堂秩序 中学 语文教学 |
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