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| “3+N”集团化办学模式下中高职衔接研究——以成都职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 张卫林.“3+N”集团化办学模式下中高职衔接研究——以成都职业技术学院为例[J].成都航空职业技术学院学报,2018(2). |
| 作者姓名： | 张卫林 |
| 作者单位： | 成都职业技术学院 |
| 摘 要： | "中高职衔接"作为国家教育发展战略由来已久,与构建"职业教育体系"同步产生。中职教育与高职教育有效衔接,不仅是中、高职教育本身的需要,也是建立现代职业教育体系的需要。文章以成都职业技术学院为例,围绕"3+N"集团化办学模式、中高职联络员制度、中高职衔接效果等方面进行研究,以期为我国中高职有效衔接提供一定的参考和启示。 |
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