适应新课程改革培养创新型教师——关于深化师范教育改革的思考 |
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引用本文: | 莫崇芬.适应新课程改革培养创新型教师——关于深化师范教育改革的思考[J].当代教育论坛,2003(12):80-81. |
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作者姓名: | 莫崇芬 |
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作者单位: | 湖南省第一师范学校 |
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摘 要: | 我国新一轮基础教育课程改革已经进入到实验与逐步推广阶段.无论是课程功能、课程结构、课程内容的改变,还是课程学习方式、课程评价、课程管理的改变,都需要教师的创造性劳动.如,新课程倡导学生的学习方式由"接受学习、死记硬背、机械训练"向"主动参与、乐于探究、勤于动手"转化,这对教师的创新素养提出了新的要求.
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关 键 词: | 课程改革 创新型教师 师范教育 基础教育 学习方式 教学方法 |
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