| 滇西北地区幼教顶岗置换实习生自我评价调查分析 |
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| 引用本文： | 陈惠菊.滇西北地区幼教顶岗置换实习生自我评价调查分析[J].佳木斯教育学院学报,2015(6). |
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| 作者姓名： | 陈惠菊 |
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| 作者单位： | 丽江师范高等专科学校教育科学系 云南丽江 674100 |
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| 基金项目： | 云南省教育厅2012年度高等学校教学改革研究项目(云教高[2012]95号)；2014年丽江师专教师教育科研团队建设项目。 |
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| 摘 要： | 顶岗置换实习是目前学前教育教师人才培养模式改革的新举措,能够促进准教师尽快适应幼儿园教育工作,也能为幼儿园教师提供提升专业能力的平台。通过问卷调查发现,顶岗实习生自查结果显示,其理论知识储备较优,但应对幼儿园突发事件及弹琴、书写等实践技能较弱。另外不同园性、园地、园属的实习生在专业适应、专业兴趣等方面有一定差异。
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| 关 键 词： | 顶岗实习 人才培养模式 三能八会 专业能力 |
Preschool education field replacement intern self-assessment survey analysis in northwest area of Yunnan |
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| Chen Hui-ju.Preschool education field replacement intern self-assessment survey analysis in northwest area of Yunnan[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2015(6). |
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| Authors: | Chen Hui-ju |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | field work talent training mode almighty professional ability |
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