| 专科学生课堂注意状态相关研究 |
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| 引用本文： | 郭镛,赵鹏.专科学生课堂注意状态相关研究[J].临沧教育学院学报,2006,15(3):66-68. |
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| 作者姓名： | 郭镛 赵鹏 |
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| 作者单位： | 临沧教育学院政教系,云南临沧677000 |
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| 摘 要： | 采用问卷的研究范式，对专科学生的课堂学习注意状态与学习效果的相关关系进行测试。结果表明：学生的注意品质随着年龄的增长和知识的积累而不断优化，专科学生的课堂注意状态与教师的学识和教学能力、教学环境、学生的学习心理等综合因素相关。
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| 关 键 词： | 专科学生 课堂注意状态 相关因素 研究范式 学习效果 学习心理 教学环境 临沧教育学院 |
| 收稿时间： | 2006-07-21 |
Correlation Research on Attention Focus Ability In Classroom of College Students |
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| GUO Yong, ZHAO Peng.Correlation Research on Attention Focus Ability In Classroom of College Students[J].Journal of Lincang Education College,2006,15(3):66-68. |
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| Authors: | GUO Yong ZHAO Peng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | College Students Attention Focus In Classroom Correlation Research |
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