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| 多元智能理论对班级建设与管理的启示 | |
| 引用本文： | 陈富.多元智能理论对班级建设与管理的启示[J].基础教育参考,2008(12). |
| 作者姓名： | 陈富 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 本文以加德纳的多元智能理论的含义、内容及特点为依据，阐释了这一理论对新课改理念下班级建设与管理的一些启示：改变传统的教育教学观念，树立新的智能观、学生观、教育观、评价观，从而为顺利推进素质教育扫除观念上的障碍。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 班级 班级建设与管理 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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