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| 基于“游戏化学习”的中职数学教学实践——以“极坐标”教学内容为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏联合职业技术学院镇江分院 |
| 摘 要： | 基于"游戏化学习"的理念进行中职数学课程设计,并开发出一款教育游戏《数学号》,以此进行教学实践,探讨课程中需要的学习支持工具与资源;论述学生和教师在此课程中的活动设计,并从学生自我感知学习成效、在知识方面的收获及对"游戏化学习"评价三个维度进行数据分析。 |
| 关 键 词： | 游戏化学习 中职数学教学 教育游戏 |
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