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| 《体育与健康》课堂教学中学生情感、态度与价值观评价探析 | |
| 引用本文： | 张海平.《体育与健康》课堂教学中学生情感、态度与价值观评价探析[J].体育教学,2004(3):6-7. |
| 作者姓名： | 张海平 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县漓渚镇中学 |
| 摘 要： | 在当前的《体育与健康》课程实施中，学生情感、态度、价值观与评价问题，引起了教师和研究人员的广泛关注。那么，到底什么是情感、态度与价值观?怎样评价《体育与健康》课堂教学中的情感、态度与价值观?澄清、剖析和探讨这些问题，对于构建“促进学生发展”的课堂评价体系具有现实意义。 |
| 关 键 词： | 《体育与健康》 课堂教学 情感教学 学习态度 价值观 教学评价 评价方法 |
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