融合线上线下,构建知识与能力并重的同心圆 |
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引用本文: | 罗士臣.融合线上线下,构建知识与能力并重的同心圆[J].北京教育(高教版),2021(4):92-92. |
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作者姓名: | 罗士臣 |
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作者单位: | 北京市海淀区五一小学怀柔分校 |
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摘 要: | "线下教学"和"线上教学"的有机结合是教学新样态,它对学校传统教育的挑战不言而喻。为此,学校采取多种措施,力争通过线上线下相融合,构建知识与能力并重的同心圆。1.提高线上教学技术使用的能力"线下教学"和"线上教学"有机融合的教学新样态,对教师的数字技术和信息技术素养提出了挑战,要求教师自身要成为一个强大的学习者。对此,学校通过加强专题培训,满足教师线上教学的需要。
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关 键 词: | 线上教学 信息技术素养 线下教学 知识与能力 线上线下 教师自身 同心圆 新样态 |
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