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| 试论基础教育学校“所需要的课程与教学研究”中的“需要” | |
| 引用本文： | 彭亮,徐文彬.试论基础教育学校“所需要的课程与教学研究”中的“需要”[J].河北师范大学学报(教育科学版),2014(6). |
| 作者姓名： | 彭亮 徐文彬 |
| 作者单位： | 南京师范大学课程与教学研究所; |
| 基金项目： | 2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“基础教育课程改革重大理论与实践问题的深化研究”(12YJA880139) |
| 摘 要： | 面对基础教育学校课程与教学研究中的诸多问题,"基础教育学校究竟需要什么样的课程与教学研究"成为当下的一种迷思。而这中间,"需要"可能是一个关键词,因此从"需要"出发,通过对"需要"的缘起、取向以及核心的探析,试图明晰"需要"的内涵,以期为基础教育学校的课程与教学研究提供帮助。 |
| 关 键 词： | 基础教育学校 课程与教学研究 需要 内涵 分析 |
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