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| 谈学校体育对学生人格塑造的价值 | |
| 引用本文： | 董惠娟.谈学校体育对学生人格塑造的价值[J].中学教育,2002(3):47-48,44. |
| 作者姓名： | 董惠娟 |
| 作者单位： | 华东师大二附中 |
| 摘 要： | 学校教育的根本目标是育人。学校体育作为培养和教育学生的必要手段,历来都是学校教育的重要组成部分。专家学者普遍认为,学校体育具有健身、健心、教育、娱乐、审美等多维功能,既促进学生的全面发展,又调节情感、满足学生的多层次需求,它通过内容丰富的身体活动在增强学生体质的同时,培养学生意志,完善学生人格,发展学生身心,达到育人的目的。 |
| 关 键 词： | 学校体育 学生 人格塑造 中学教育 参与意识 团队意识 竞争能力 |
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