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| 创新教育需要科学的学生观 | |
| 引用本文： | 萧逸.创新教育需要科学的学生观[J].中学教育,2002(1):40-41. |
| 作者姓名： | 萧逸 |
| 摘 要： | 观念是行动的先导 ,树立科学的学生观 ,是正确处理师生关系基础 ,是实现教育创新的突破口。一、尊重和信任学生 ,是树立科学学生观的前提。长期以来教师的主导作用被片面夸大 ,“学高为师”的含义被无限扩大 ,一旦成“师” ,便生“君临一切”心态 ,师生之间已演绎成绝对权威和机械服从的关系 ,在这种极不正常的关系主宰下 ,抑杀了多少学生的自尊和个性。在不少教师眼里 ,学生只不过是一个“容器”而已 ,忽 |
| 关 键 词： | 创新教育 学生观 师生关系 主体性发展 教师 教育思想 |
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