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| 应用多媒体教学提高《外科护理学》的教学质量 | |
| 引用本文： | 李国芳.应用多媒体教学提高《外科护理学》的教学质量[J].中国科技信息,2006(1):260. |
| 作者姓名： | 李国芳 |
| 作者单位： | 襄樊职业技术学院医学院,441021 |
| 摘 要： | 在《外科护理学》的教学活动中,通过多媒体加强直观教学,能弥补临床见习课少的不足。充分利用多媒体教学是提高教学质量的较为有效的途径。利用多媒体具有以下五大优点:多媒体课能提高学生对《外科护理学》的学习兴趣;多媒体课的直观教学提高了学生的理解能力;多媒体教学能用短时间覆盖大面积知识点;护理多媒体课能把护理技能与临床实践有机结合,培养学生的动手能力和思维能力;多媒体教学能大大提高护生整体素质。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 外科护理学 |
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