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问在何处?——浅谈数学课堂提问的方法和技巧
引用本文:薛红梅.问在何处?——浅谈数学课堂提问的方法和技巧[J].初中数学教与学,2011(1X):1-3.
作者姓名:薛红梅
作者单位:江苏省泰州市体育学校
摘    要:<正>"问题"是数学的"心脏",在课堂教学过程中,进行恰当的课堂提问,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,激发学习兴趣和求知欲望.这就要求教师应从教学实际出发,把握教材

关 键 词:反馈教学信息  一元一次不等式  斜棱柱  课堂教学  知识的基础  一元一次方程  探究欲望  阴影部分  二次根式  最值问题
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