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| 论法学教育中的案例教学 | |
| 引用本文： | 谈建俊.论法学教育中的案例教学[J].高校教育管理,2002,24(4):70-72. |
| 作者姓名： | 谈建俊 |
| 作者单位： | 江苏大学,人文学院,江苏,镇江,212013 |
| 摘 要： | 案例教学与传统的讲授式教学是两种并行不悖的方法,我国的法学教学方法应以讲授式教学为主,同时把案例教学作为讲授法学基本原理的辅助方法.案例教学的组织可以分成精选案例、阅读分析案例、课堂讨论和总结点评四个基本阶段.在案例教学中,教师处于主导地位,学生是教学的主体. |
| 关 键 词： | 案例教学 法学教育 教学改革 |
| 文章编号： | 1004-003X(2002)04-0070-03 |
| 修稿时间： | 2002年9月8日 |
On the Case-Study Approach in Jurisprudence Education |
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