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学讲让第一课时也精彩——以《说勤奋》的教学为例
作者单位:
;1.江苏徐州市鼓楼小学
摘 要:
上好第一课时是阅读教学的关键,首先要正确把握第一课时的教学目标,运用学讲,以学定教,充分利用预习本,紧扣课题资源帮助学生理清文章脉络,交给方法,由扶到放训练学生学会概括,让学生通过小组学习,使得第一课时简约深厚、扎实有效。
关 键 词:
第一课时
扎实有效
简约深厚
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