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| 核心素养下学生语言建构与运用能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏阜宁县芦蒲中心小学 |
| 摘 要： | "语言建构与运用"是语文核心素养的四大维度之一。因此,在语文教学中,教师可以通过积累语言、建立联系、自主阅读、达成交际等途径培养学生的语言建构与运用能力,以促进学生语文核心素养的形成,为学生一生的发展奠定基础。 |
| 关 键 词： | 核心素养 阅读教学 语言建构与运用 |
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