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| 亲子共读，营造浓郁的阅读氛围 | |
| 作者单位： | ;1.江苏盐城市文泽小学 |
| 摘 要： | 亲子阅读不仅能营造良好的阅读氛围,而且让孩子养成阅读的习惯。在小学语文教学中,教师要指导家长展开亲子共读的活动。通过亲子共同朗读、对话、讨论、表演等活动,孩子能体会到作品的艺术魅力,不断开展思维活动,从而享受阅读的乐趣,养成阅读的习惯。 |
| 关 键 词： | 亲子共读 阅读氛围 朗读 对话 |
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