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| 乐器进入音乐课堂的可行性探析 | |
| 作者单位： | ;1.浙江杭州市拱宸桥小学 |
| 摘 要： | 将乐器引入小学音乐课堂,教师要从教学实际出发,为学生提供乐器学习的契机,让学生在实践操作中形成音乐感知能力。音乐课堂中,教师可从以下几个方面展开教学:精选乐器种类,创设适宜教学情境;优化教学目标,简化乐器操作程序;创新乐器教法,提升课堂教学效率;拓展乐器资源,培养音乐核心素养。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 乐器 可行性 探析 |
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