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| 核心素养下学生言语思维能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏高邮市三垛镇三垛小学 |
| 摘 要： | 言语思维语文素养的核心要素。学习文本的过程也是培养学生言语思维的过程。在课堂教学中,教师要在理解词语、品味句子、归纳概括、领悟表达以及质疑问难的过程中培养学生的言语思维能力,使学生深入地理解文本的思想内容和表达形式,获得语文素养的全面提升。 |
| 关 键 词： | 言语思维 核心素养 质疑问难 |
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