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浅谈数学教学生活化

作者单位：	;1.广西桂平市南木镇中心小学

摘要：	教师应以学生的实际生活为基础,循序渐进地推进数学教学,从而更好地调动学生学习数学的积极性,拉近学生与数学之间的距离,深化他们对所学数学知识的理解,发展学生的数学核心素养。
关键词：	数学教学生活化学习兴趣教学导入教学活动