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| 如何落实农村高年级的字词教学 | |
| 作者单位： | ;1.广西容县容州镇中心学校 |
| 摘 要： | 识字教学是小学语文阅读教学和习作教学的基础。而高年级的字词教学基本都是放在预习环节,让学生自主地学习并借助工具书去理解。而农村小学的语文教学实践却淡化了字词的教学,造成了学生阅读和习作的双重障碍。鉴于此,教师应在教学中结合阅读以及学生生活,通过角色扮演来帮助学生积累词语、理解词语、感悟词语,以提高学生的字词学习能力。 |
| 关 键 词： | 农村小学 高年级 字词教学 |
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