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| 数学教学莫让生活冲淡数学味 | |
| 作者单位： | ;1.安徽庐江县庐城镇城北小学 |
| 摘 要： | "数学源于生活,用于生活,高于生活",因此教师应让数学教学贴近生活,富有趣味。但是,数学教学绝不是生活例子的简单重复,教师应把握数学与生活之间的联系,莫让生活事例的引入,使数学教学变得浅显而低效。同时,教师在教学中应让学生领略到数学的独特之美,引导学生厘清生活用语与数学概念之间的区别,使学生真正理解和掌握所学的数学知识,达到数学教学的目的。 |
| 关 键 词： | 数学教学 生活 数学味 |
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