|
|||||
|
|
| 灵动的语言,精彩的课堂——名师课堂评价给予我们的启示 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市江宁实验小学 |
| 摘 要： | 课堂教学评价具有引导、激励学生深入学习探究的作用。语文名师的课堂评价语言具有在真诚中鼓励、在睿智中幽默、在尊重中引导、在碰撞中升华等特点。在教学实践中,教师要细细品味名师的评价语言,揣摩这些评价行为背后的理论支撑与人文素养,以提高自己的课堂评价能力。 |
| 关 键 词： | 名师课堂 评价语言 幽默 引导 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |