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| 谈小学数学“自主,合作,探究”学习模式 | |
| 作者单位： | ;1.广西贺州市钟山县清塘镇中心小学 |
| 摘 要： | 数学在小学教育中有着极其重要的地位,它对学生计算能力、思维能力、逻辑能力的培养都有着显著作用。数学也是抽象的,容易使学生感觉到枯燥。如何让学生在数学学习中体会到乐趣,是目前各界关注的重要问题。在课程改革的浪潮中,越来越多教师将"自主,合作,探究"学习模式应用到课堂中,这就要求教师要了解"自主,合作,探究"学习模式的含义和意义,分析应用过程中存在的问题,总结"自主,合作,探究"学习方式出现问题的原因,并结合教学实践提出解决对策。 |
| 关 键 词： | 自主 合作 探究 问题与对策 |