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促进学生深度学习的教学策略
作者单位:
;1.江苏徐州市星源小学
摘 要:
深度学习的课堂,是教师们孜孜追求,不断努力的方向。在教学过程中,教师通过设计富有挑战性的学习任务,促使学生深度参与数学学习;设计有效的体验活动,让学生经历知识的形成过程,使学生主动参与数学学习;及时评价,激励学生持续参与学习活动。这些都是促进学生深度学习的重要策略,也是培养学生学科素养的重要途径。
关 键 词:
深度学习
学习任务
体验感悟
评价激励
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