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| 巧妙利用留白 彰显文本魅力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏扬州市平山实验学校 |
| 摘 要： | 语文教材文本中的留白是阅读教学的重要资源。教师可以紧扣这些留白,激活学生内在的认知思维和创新意识,真正提升学生解构文本的基本素养。具体教学中,教师可通过强化预设、多维体悟、整合升华等手段,引领学生在解构感知中丰盈体验,在深入探寻中理解内蕴,在拓展延伸中领悟价值,从而真正促进学生核心能力的高效发展。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 文本留白 巧妙利用 |
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