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| 巧用“对比”，让口算教学熠熠生辉 | |
| 作者单位： | ;1.江苏如东县实验小学 |
| 摘 要： | 口算是三年级计算教学的重要组成部分,也是培养学生计算能力和技巧的基础,口算能力的高低对学生的发展有着举足轻重的影响。在三年级口算教学中,教师可引入比较的方法,帮助学生探寻口算性质,掌握口算技巧,培养口算习惯,从而赋予口算教学独特的意义。 |
| 关 键 词： | 比较 口算教学 小学数学 |
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