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少数民族地区高校艺术设计专业学生素质培养探索
引用本文:向昭颖,程英.少数民族地区高校艺术设计专业学生素质培养探索[J].中国科教创新导刊,2012(31):211-211.
作者姓名:向昭颖  程英
作者单位:四川民族学院美术系 四川康定 626001
摘    要:通过分析少数民族地区高校艺术设计学生素质现状、专业发展现状,从生源质量、信息交流,师资和整体环境建设等方面展开反思过程,并提出具有实践意义的少数民族地区高校艺术设计教育的改革措施,以期提高少数民族地区高校艺术设计专业的整体水平,为社会培养更多具有专业素养的、具有优秀职业素质的艺术设计专门人才,为少数民族地区及其它地区的经济、文化艺术、艺术传媒传播等具有实践意义的领域服务.

关 键 词:民族地区  艺术设计  学生素质  职业素质培养
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