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乡镇小学综合实践活动课的开展策略
引用本文:李硕楠.乡镇小学综合实践活动课的开展策略[J].基础教育研究,2020(3):40-42.
作者姓名:李硕楠
作者单位:海南师范大学初等教育学院 海口571000
摘    要:要让乡村振兴,发展乡村教育是重要的一环。文章基于加德纳的多元智能理论,以马铃薯为何会风靡全球为主题活动,设计教学活动、构建小学综合实践活动课程,旨在培养创新型人才,实现乡村学生核心素养的提高,进而为我国扶贫战略的有效实施起到一定的作用。

关 键 词:综合实践活动课  扶贫  乡镇小学  多元智能
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