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| 农村初中语文有效教学模式的实践研究 | |
| 引用本文： | 刘广勇.农村初中语文有效教学模式的实践研究[J].基础教育研究,2020(6):21-22. |
| 作者姓名： | 刘广勇 |
| 作者单位： | 陆川县马坡镇初级中学,广西 陆川,537700 |
| 摘 要： | 提高语文课堂的实效一直是大家关心的问题。文章就如何实施语文“讲、读、练”三步有效教学法进行了阐述。实行三步教学法,可以激活语文课堂,培养学生的综合语文素养,降低教师的劳动强度,提高语文教学质量,提升学校的办学品位。 |
| 关 键 词： | 有效教学模式 “讲、读、练”三步法 |
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