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| 陪学生在“错误”中成长 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省海门市能仁中学 |
| 摘 要： | 现代新型师生关系强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者,但更应成为学生学习的陪伴者。陪伴学生在错误中成长,在陪伴中以理解包容、真诚友善、鼓励期待的理念引导学生认识错误、改正错误,从而帮助学生健康成长。 |
| 关 键 词： | 理解包容 真诚友善 鼓励期待 |
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