|
|||||
|
|
| 高中历史教学渗透生命教育之我见 | |
| 引用本文： | 莫凤庭.高中历史教学渗透生命教育之我见[J].中学教学参考,2012(12):55-56. |
| 作者姓名： | 莫凤庭 |
| 作者单位： | 广西桂林市阳朔县外语实验中学,541900 |
| 摘 要： | 新课程理念下的历史课程改革将历史教育功能的核心价值,定位于培养学生树立正确的＂情感态度与价值观＂,将历史知识的传递与情感、态度联系起来,激发学生学习兴趣及增加情感的投入,在学生学习能力的培养中实现情感目标,使学生形成生命的积极情感。作为高中历史教师,我们应结合学科教学特点, |
| 关 键 词： | 高中历史 生命教育 教学渗透 能力的培养 情感态度 历史课程改革 学习兴趣 核心价值 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |