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| 农村留守儿童心理发展问题及策略思考 | |
| 引用本文： | 曹加平.农村留守儿童心理发展问题及策略思考[J].教育科学论坛,2005(10):69-72. |
| 作者姓名： | 曹加平 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院硕士研究生,江苏南京210097 |
| 摘 要： | 随着我国经济体制改革的逐步深化和城市化进程的日益推进，农村外出务工人员的流动规模不断扩大，由此催生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童，他们中相当一部分由祖辈隔代抚养。相比临代抚养的儿童，隔代抚养下的农村留守儿童在学习心理、情绪情感心理、道德心理以及个性心理等方面存在明显的缺陷。这是一个不容忽视和回避的社会问题，应当引起家庭、学校、社会和地方政府的高度重视，兴利除弊，多管齐下，确保农村留守儿童的心理得到健康发展。 |
| 关 键 词： | 农村留守儿童 心理发展 隔代教育 社会问题 心理教育 性格特征 中国 |
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