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耐人寻味的“路”
引用本文:郭雪,张国学.耐人寻味的“路”[J].广东教育,2006(6):11-11.
作者姓名:郭雪  张国学
作者单位:韩晓凤(梅州市平远中学)
摘    要:本文最大的彩点是:从分析“路”字的结构入手,进行从感知到理性的联想和演绎;而且联想十分新颖,生动、形象地阐述出社会人生的某些哲理;演绎虽然奇特,却完全符合汉字“形义”一体、因“形”思“义”、由此及彼的思维特征。

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