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| 信息技术与语文教学的整合及反思 | |
| 引用本文： | 冯淑红.信息技术与语文教学的整合及反思[J].天津教育,2006(3):54-55. |
| 作者姓名： | 冯淑红 |
| 作者单位： | 天津市南开区实验学校 |
| 摘 要： | 就语文学科的特点而言，语文教学活力的生成在很大程度上要靠教师用情感调动起学生参与课堂教学的积极性，这就需要语文教学本身能够激发学生的学习兴趣，同时也能将各种知识以形象生动的方式加以传导。把信息技术与语文教学有效地结合起来，通过信息技术调动学生的思维和情感、外化文本的意蕴与内涌，是现代教育技术对传统语文教学提出的新的挑战，也是语文教学活力得以生成的必要条件。 |
| 关 键 词： | 语文教学 信息技术 学生参与 现代教育技术 情感调动 教学活力 语文学科 课堂教学 学习兴趣 形象生动 |
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