当好班主任应当把握的六条原则 |
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引用本文: | 金涛.当好班主任应当把握的六条原则[J].教育与职业,2004(11):14-15. |
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作者姓名: | 金涛 |
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作者单位: | 中国地质大学人文与经济学院 |
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摘 要: | 班主任是学校班级管理工作的组织者和领导者;是联系班级中各科教师的纽带;是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁;是学校贯彻党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。同样在管理班级过程中班
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关 键 词: | 班主任 全员激励原则 自主参与原则 教管结合原则 通情达理原则 协调一致原则 平行管理原则 |
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