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| 以“学”为本的情境创设实践 | |
| 引用本文： | 王静.以“学”为本的情境创设实践[J].四川教育,2015(1). |
| 作者姓名： | 王静 |
| 作者单位： | 成都市温江区涌泉学校 |
| 摘 要： | 情境创设是教学中常用的手段.从学本的角度进行教学设计的时候,我们必须考虑创设的情境是否有助于学生的学习.英语作为一门语言学科,学习的时候更需要情境的支撑.但是当下很多老师创设的情境要么脱离学生生活实际、要么太过成人化.笔者认为,教师在设计英语语言情境的时候,一定要以学为本,这样才能让学生的知识与生活经验链接起来,才能真正让学生在体验中锻炼语言的运用能力. |
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