高职院校实践教师线上线下融合教学意愿态度及其影响因素探究 |
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引用本文: | 李春风.高职院校实践教师线上线下融合教学意愿态度及其影响因素探究[J].兰州石化职业技术学院学报,2022(1):26-30. |
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作者姓名: | 李春风 |
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摘 要: | 疫情背景下,实践教学的线上线下融合教学势在必行.但是现实许多实践老师不适应线上教学,缺乏线上教学的能力和主动性.为进一步推进实践课线上线下融合教学,以高职院校实践教师为研究对象,比较其差异,分析归纳影响其参与线上线下融合教学意愿态度的因素;同时探讨提升实践老师适应线上线下融合教学的对策,为高职院校制定政策提供决策参考.
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关 键 词: | 疫情背景 实践教师 线上线下融合教学 意愿态度 |
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