| 在电磁学答疑中引发的思考 |
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| 引用本文： | 蔡托.在电磁学答疑中引发的思考[J].黔南民族师范学院学报,2005,25(6):50-52. |
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| 作者姓名： | 蔡托 |
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| 作者单位： | 黔南民族师范学院,物理与电子科学系,贵州,都匀,558000 |
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| 摘 要： | 在讲述高斯定理和安培环路定律时，若能辅以较形象的图示结合数学公式进行讲解，即使数学基础较差的学生也能很好地理解、掌握并准确地应用这两个定理。
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| 关 键 词： | 数学概念 物理图象 |
| 文章编号： | 1005-6769（2005）06-0050-03 |
| 收稿时间： | 2005-08-23 |
| 修稿时间： | 2005年8月23日 |
A Thinking From Electromagnetism Guidance for Students |
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| CAI Tuo.A Thinking From Electromagnetism Guidance for Students[J].Journal of Qiannan Normal College of Nationalities,2005,25(6):50-52. |
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| Authors: | CAI Tuo |
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| Institution: | Dept. , of Physics and Electronics, Qiannan Normal College for Nationalitier, Duyun 558000, China |
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| Abstract: | When telling about Gauss theorem and Ampere's round law to the students,they would understand the laws wery well and apply it accurately if the teacher narrates it by images and formula. |
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| Keywords: | maths concept physics image |
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